Nhóm Chi Tiết Có Ren Là

     

Bạn sẽ xem bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tư liệu tại đây (106.11 KB, 3 trang )


Ngày soạn:16 /09/2019 Tiết: 10Ngày giảng: /09/2019

biÓu diÔn renI. MỤC TIÊU

1. Con kiến thức: - nhấn dạng được ren trên bạn dạng vẽ kĩ thuật - biết được quy ước vẽ ren.

Bạn đang xem: Nhóm chi tiết có ren là

2. Kỹ năng: - Hình thành khả năng đọc hình biểu diễn. - liên hệ thực tế các cụ thể có ren, rèn tính quan tiền sát.- Có kĩ năng biểu diễn ren trên bản vẽ.

3. Thái độ: rèn luyện tính cẩn thận, bao gồm xác, trình bày cụ thể mạch lạc

4. Bốn duy:Hình thành cách biểu hiện u ưa thích mơn vẽ kĩ thuật, có mặt tác phong cơng nghiệp vào laođộng, tn theo các bước cơng nghệ và bình yên lao động.

5. Năng lực: năng lượng tư duy, năng lực quan sát, năng lượng sáng tạo.II. CHUẨN BỊ

Giáo viên: - Tranh vẽ các hình bài 11 SGK.

- trang bị mẫu: đinh vít, bóng đèn đui xoắn, lọ mực có nắp đậy vặn bằng ren

- phân tích kĩ nội dung bài bác trong SGK với tài liệu tham khảo.Học sinh: Vở ghi, nguyên lý học tập, sẵn sàng bài tập.

III. PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT DẠY HỌC:

* Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, phát hiện nay và xử lý vấn đề, rèn luyện thực hành.
* Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, hỏi cùng trả lời, công đoạn, vận động nhóm, giao nhiệm vụ.IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GD.

1. Ổn định tổ chức: (1 phút) 2. Bài cũ:(5 phút)

? chũm nào là bạn dạng vẽ chi tiết? Nêu trình tự đọc bản vẽ đưa ra tiết?* GV: reviews bài:(2 phút)

- Các đồ dùng có ren họ đã chạm chán nhiều vào thực tế. Vậy ren gồm cơng dụng gì, tren được vẽ như thế nào trên phiên bản vẽ kĩ thuật. Đó là nội dung bài bác hôm nay.

3. Bài mới:

Hoạt hễ của GV-HS Nội dung

Hoạt rượu cồn 1 mày mò các cụ thể có ren- Mục đích: nhận biết được các cụ thể có ren.

- Thời gian: 10 phút.

- Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, phát hiện và giải quyết và xử lý vấn đề, rèn luyện thực hành.- hình thức dạy học: dạy học cả lớp.

Xem thêm: 3 Cách Nấu Nước Chanh Sả Gừng Giảm Cân Cực Kỳ Hiệu Quả, Cách Nấu Nước Chanh Sả Gừng

- Kỹ thuật dạy dỗ học: Đặt câu hỏi, hỏi cùng trả lời

? Em hãy nhắc tên các cụ thể có ren trong thực tế mà em biết?- HS trả lời

?Hãy quan gần cạnh hình 11.1, nhắc tên các chi tiết có ren?
- Ha: ghế, Hb: lọ mực,

Hc: đi đèn, He: láng đèn, Hd:vít cấy, Hg: đai ốc, Hh: bu lơng. ? Em hãy nêu hình dạng của ren vào các chi tiết đó?

- Ren tất cả hình lị xo,

? tính năng của ren trong cổ lọ mực là gì?- góp nắp lọ mục lắp bí mật lọ mực.

? Hãy nêu chức năng của ren ở mù bóng đèn?- Ghép đèn điện với đi đèn.

? vậy nên cơng dụng của ren vào các cụ thể là gì?


(2)

- HS vấn đáp

- GV thừa nhận xét, ghi bảng

* đưa ý: Ren có hình dạng và kết cấu phức hợp nên các loại

ren hầu như được vẽ theo và một quy ước. - Ren dùng làm ghép các cụ thể có ren lại với nhau.Hoạt động 2: khám phá quy ước vẽ ren.

- Mục đích: Phân loại những loại ren- Thời gian: 23 phút.

- Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, phát hiện nay và giải quyết và xử lý vấn đề, hoạt động nhóm- hiệ tượng dạy học: dạy dỗ học cả lớps, nhóm


- Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ.- Yêu ước HS đọc câu chữ bài.

? bao gồm loại ren nào?

- có 3 loại: ren trục, ren lỗ, ren bị đậy khuất.? thay nào là ren ngoài?

- Hs trả lời

? Em hãy nêu những chi tiết nào vào hình 11.1 có ren ngồi?- Ha,b,e,d,h

- Yêu ước HS quan giáp hình 11.2 cùng 11.3.

? Em hãy cho biết ở hình 11.3 màn biểu diễn những hình chiếu làm sao của ren trục?

- Hình chiếu đứng với hình chiếu cạnh

- phân tách lớp thành 6 nhóm, mang đến quan cạnh bên vật mẫu mã là đèn điện và trả lời câu hỏi:

? Em hãy chứng tỏ trên đồ mẫu những đường chân ren, mặt đường đỉnh ren, giới hạn ren, 2 lần bán kính ngồi cùng

đường kính trong.- HS đọc và làm bài bác tập

- Yêu cầu HS hoàn thành bài tập phần 1 vào vở.
- Hình c,g

? thế nào la ren trong?

? Em hãy mang đến biết chi tiết nào có ren trong sinh hoạt hình 11.1?

- GV mang đến hs quan giáp vật mẫu gồm ren trong và hình 11.5. Yêu ước HS bàn luận theo team cũ để chỉ ra những đường của ren trong.

- HS thảo luận- GV nhấn xét

- phụ thuộc vào hình 11.5, em hãy chấm dứt bài tập ở vị trí 2.HS làm bài vào vở.

? khi vẽ hình cắt cụ thể có ren cần để ý điểm gì?- Chú ý: con đường gạch gạch men được kẻ cho đường đỉnh ren.- Khác tại vị trí nét tức tốc đậm đỉnh ren và nét ngay lập tức mảnh chân ren.- Để tìm hình giảm ta yêu cầu cắt đơi vật thể cịn kiếm tìm hình chiếu thì khơng cần,

? Em hãy cho thấy quy ước vẽ ren trục với ren lỗ khác nhau ở điểm nào?

? Em hãy phân biệt giải pháp tìm hình chiếu với hình cắt của đưa ra tiết?- GV mang lại HS quan gần kề đui đèn xốy từ trước tới, khơng quan sát thấy các vịng ren, đấy là trường hòa hợp ren lỗ với ren trục bị bịt khuất.

? khi vẽ hình chiếu thì những cạnh khuất, mặt đường bao từ trần được vẽbằng nét gì?

II, Quy cầu vẽ ren1, Ren kế bên ( ren trục)

Ren ko kể là ren được sinh ra ở khía cạnh ngồi của đưa ra tiết.

- Quy cầu vẽ ren: (sgk-36)2, Ren vào ( ren lỗ)

- Ren vào là ren được ra đời ở khía cạnh trong của lỗ.

- Quy ước vẽ ren trong ( SGK- 36)


(3)

GV Thông báo: Ren trục, ren lỗ bị đậy khuất thì những đường đỉnh ren,chân ren, giới hạn ren hồ hết được vẽ bằng nét đứt .

Xem thêm: Hệ Điều Hành Không Đảm Nhiệm Việc Nào Dưới Đây ? A Hệ Điều Hành Không Đảm Nhiệm Công

Khi ren trục hoặc ren lỗ bị bít khuất thì con đường đỉnh ren, chân ren, số lượng giới hạn ren được vẽ bởi nét đứt.4. Củng cố(3 phút)

? Ren dùng để làm gì? gồm mấy loại ren?

- GV yêu cầu HS gọi phần” hoàn toàn có thể em không biết”. - GV lí giải HS tìm hiểu quy mong vẽ ren ăn khớp.– hướng dẫn học viên làm bài bác tập phần luyện tập 25. Dặn dò(1 phút)

- học thuộc phần ghi nhớ, làm bài tập vào vở bài bác tập.- sẵn sàng dụng nỗ lực thực hành, giấy A4.


Tài liệu liên quan


*
Trắc nghiệm technology 8: Kỹ thuật điện 11 3 110
11 (THANH TRA TOAN DIỆN )">
*
11 (THANH TRA TOAN DIỆN )" onerror="this.src="https://media.store123doc.com/images/default/doc_normal.png""/> 11 (THANH TRA TOAN DIỆN )" href="https://phauthuatcatmimat.com/document/648563-cong-nghe-8-tuan-1-11-thanh-tra-toan-dien.htm" target="_blank">CÔNG NGHỆ 8 TUẦN 1 -> 11 (THANH TRA TOAN DIỆN ) 110 376 0
*
giáo án năng lượng điện tử công nghệ: thực hành thực tế biễu diễn trang bị thể pdf 34 1 6
*
đề kiểm tra công nghệ 8 - Phần III - Kỹ Thuật năng lượng điện 5 852 6
*
Quy trình sẵn sàng thực hiện nay và cai quản dự án technology thông tin về Điện lực - 8 pdf 11 443 0
*
Giáo án công nghệ lớp 8: màn biểu diễn ren doc 4 1 0
*
huyết 8: màn trình diễn ren 18 501 0
*
bài xích giảng công nghệ 8 bài bác 11 biểu diễn ren trăng tròn 7 1
*
bài xích giảng technology 8 bài bác 53 thiết bị bảo vệ mạng điện trong công ty 26 1 2
*
công nghệ 8. MBA một pha. Sử dụng hợp lý điện năng 44 526 0
*


Tài liệu bạn tìm tìm đã sẵn sàng tải về


(8.12 KB - 3 trang) - công nghệ 8- T10- biểu diễn ren
Tải bản đầy đủ ngay
×